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[教学资源互助] 华中师范大学【化学教学论】教案, 王后雄(1.15MB+word+82页+省级)

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     含理论和实验两部分
     化学教学论是高等师范院校化学教师教育专业学生学习化学课程与教学理论、研究化学教学规律和训练化学教学技能的一门学科,是为了培养未来教师从事化学教学工作和教学研究的初步能力,使师范生在教学理论和观念“入门”,教学技能训练“上路”,教育教学研究“领悟”而设置的师范专业课程。随着《基础教育课程改革纲要(试行)》和基础教育《化学课程标准》的颁布和实施,标志着我国基础化学教育将进入一个崭新的课程改革时代。化学教学论理应为培养适应化学课程改革的化学教师而与时俱进。为了更好地培养未来教师从事化学教学和教学研究的初步能力,我们在参考兄弟院校课程教材的基础上,结合多年课程教学实践和研究,将国内外鲜活的化学课程改革教学改革的经验与趋向引入到化学教学论课程教材中,调整和优化课程结构体系,引领师范生在专业知识基础上学好“化学教学论”和教育课程并保证教育实习等教育专业训练,涵养教育兴趣和技能,培养教学能力,从而保证毕业时成为一个合格的化学教师。
    本书力图适应课程改革的要求,在内容和体系上有所创新,注重理论与新鲜经验的结合,努力反映课程改革的时代特色;注重吸收现代教学理论研究成果和课程改革、教材改革、教学模式改革、教学方法和手段改革、学习方式改革、教学评价改革等方面所得的成果,为培养具有先进教学理念、优良教学能力、“学会反思,学会合作”的化学教师构建合理的知识结构和能力结构。
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今年三大任务:结婚、生子、买房子
学习学习,多谢


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学习学习。化学教学论。


1# zrg20042008


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你好
学习学习。化学教学论。


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